慈濟世界 第269期

▏ 2024.12 06 透过“爱·伴学”，魏芷晴（左）不仅获得课业上的帮助，也感受到志工的关爱。【摄影：江欣燕】 和“证严上人说故事”线上读书会，让她 多与外界接触。旁听了数次读书会后，魏 芷晴在和纾妏的鼓励下，勇敢地担任起读 书会的主持人，并分享佛法故事。每个月 的慈济环保日，也成了魏芷晴和妈妈的列 常活动。她笑着说，参与环保让她感到非 常踏实和开心，越做越有动力，每个月都 想参与 。 回顾过去的种种尝试，魏芷晴发现 自己已在不经意间，筑起了在人前发言的 自信，更重要的是，她领悟到只要勇于尝 试，任何挑战都能被克服。 魏芷晴在课辅班的第一位英文老师 尤淑容坦言，尽管魏芷晴考获优异的成 绩，但她仍然感到迷茫。家庭的困境让她 认为自己应该出社会工作，不敢奢望继续 求学。经过尤淑容为她分析现状和未来 的选择，协助她看清前进的方向，她才终 于决定继续升学。尤淑容露出欣慰的笑容 说：“我期待看到芷晴大学毕业，戴上四 方帽的那一刻……” 逆境中的希望 和魏芷晴一样，因为“爱·伴学”而 改善了学业并经历心灵蜕变的，还有十二 岁的洪乐馨。身影高挑纤瘦，面庞白皙， 洪乐馨腼腆的笑容背后，隐藏着与家庭紧 密相连的故事。 早在她出生之前，母亲便是忧郁症患 者。外婆是她的庇护所，更是家庭的经济 支柱。长年以来，外婆在外工作时，家里 就剩下她独自面对态度不佳的哥哥和言语 负面的妈妈。这样的家庭环境使得她郁郁 寡欢，沉默寡言。 2021年，外婆因为需要更换十一年前 在慈济的资助下植入的心脏起搏器，而再 度向慈济求援。康复后，志工持续关怀这 个家庭。2022年，志工陈翠嫦（懿湉）为 洪乐馨申请“爱·伴学”的名额，为她的 人生带来了转机。 刚开始参加“爱·伴学”时，洪乐馨 是个害羞、不自信的孩子，在课堂上常常 沉默不语。然而，随着时间的推移，她逐 渐被课辅班的氛围所感染。不但自律且从 不缺席线上补习的她，更被老师委任为班 长，负责督促同学的纪律。 在课辅班老师的耐心指导下，洪 乐馨的数学和英文成绩突飞猛进。她分