慈濟世界 第249期

慈济世界 · 249 ▏ 87 家人、亲友和邻居互动，有机会向更多人讲慈济事，传达最新的全球慈济讯息，邀 约人人共同行善。” 上人指出，人人行善造福，社会才能平安有福；社会祥和平安，才能保障自 身、自家的平安。“所以我很感恩、很赞叹志工菩萨们，自从发一念善心，就不断 地为社会人群而付出，有助社区平安、社会祥和；我们能够生活在这么平安、祥和 的环境里，都有你们的功劳。” 做模范，言行相符 17日，台南荣董、课辅团队及台南慈济中小学师生前来台南静思堂与上人座 谈。聆听师生们分享后，上人肯定老师与志工们的用心教导，孩子们也很受教，从 服装行仪、应对谈吐中展现出人文气质。 “没有教不会的孩子，只有不会教的老师；学校要办得好，不是不可能，只 要校长坚定校风，老师朝此方向认真教学，孩子认真受教，这所学校让人听到的风 评，与实际进入观摩所见相符，就会让人打从内心敬佩，自然会吸引家长送孩子来 就读。” 上人说，教育从幼小开始，不要轻视幼儿园的孩子，他们的心境澄明，尚未受 污染，这个阶段是打基础的重要时期，会将师长的教导铭记在心，而且观察、学习 大人的言行。常听到很有成就的人感恩他们的启蒙老师，很多观念都是从幼小时期 就建立起来的。 “几十年前，我在花莲一间寺院讲经，这间寺旁边有火车经过。有一天，突然 听到一个读小学的孩子喊着：‘你看！老师教我们不要跨越火车铁轨，但是老师现 在就走在铁轨上呢！’我对这一幕印象很深刻，这就是老师的言教与身教不合，课 堂上教的是一回事，自己做的是另一回事，而且错误行为深入孩子的脑海。” 上人谈到每次行脚来到幼儿园、慈济中小学，都看到孩子很整齐、有礼 貌：“慈济教育要让人看到的与耳朵听到的相互印证，觉得名实相符。台南是文化 古都，教育很竞争的一个城市，慈济学校能在这里站稳，而且屡屡获奖，确实做出 好成绩，我很感动也很感恩与安慰。感恩各位老师与校长的用心与努力！” 共一心，千人同音 于岁末祝福典礼中，看见台南慈济人经藏演绎的整体美，上人赞叹“千人共一 心”，尤其昨天慈诚师兄们展现千手观音的韵律之美，动作整齐且很有力道，而且 台下法海区一同唱颂、动作整齐，无论年长年幼，“千人同音”，震撼人心。慈诚 金刚能展现柔和之美，就如观世音菩萨是过去久远已成佛的正法明如来，以菩萨身 化现人间，用柔和的慈悲形象度化众生。 慈济人平时共修，很要求每一位照顾好自身威仪，与众合和互协，力行菩萨