慈濟世界 第248期

▏ 2021.02 18 撰文：叶彩云 静思语教学 一句句浅白易懂却蕴含人生道理的静思语，被马来西亚慈济教联会老师及大爱妈妈带入校 园，启发孩子的善念。老师们也透过教学过程自我警惕，让师生共同成长。 1994 年，台湾慈济教师联谊会 （教联会）成员首次飞抵 大马，在马六甲播下静思语教学的种子， 也让马来西亚众多教育工作者感受到静思 语的美善。老师们受到慈济教育文化的浸 润后深受感动，分别于1995年及1996年于马 六甲及雪隆成立教联会。尔后，森美兰州 芙蓉、砂拉越古晋、沙巴亚庇、山打根、 新山、麻坡及淡边等地，教联会相继成 立，纷纷投入静思语教学。中南马教联会 教师多次组团回台寻根。一群满怀善心和 爱心的教师们，吸取台湾经验与知识、再 回到校园内默默耕耘静思语教学，专注 地把“心”用在学生身上。老师们透过身 教，发愿做个起而行的“人师”，期望在 校园内激起一股清流，感化更多人。 二十多年来，教联会老师除了时常被 邀请到校园进行静思语教学讲座会之外， 也定期举行静思语教学心得分享与交流 会、与有心的教师们一同成长。除此之外 更定期举办各类竞赛，如写作、手语、书 法、画画、讲故事等等，逐步在校园落实 静思语教学。 其实，静思语教学并非阐扬狭义的宗 教教义。相对的，它透过平实的智慧语， 提醒人们生活中立身行事的准则。最主要 的目的，在于启发老师的爱心，并让孩子 在温馨的环境下学习，让身心健康发展。 静思语教学逾二十年 如今，静思语教学推广在大马已经超 过二十年。在许多华小校长的认同与肯定 下，校园里可以看到各种推广静思语教学 的方式，获得正面的回响。 2010年，时任雪兰莪州安邦新村华小 （SJKC Kampung Baru Ampang）校长谢惠 英把静思语教学、大爱妈妈、环保教育等 融入校园，引导学生谦恭奉茶、感恩师长 教诲。退休沙叻秀华小（SJKC Salak South） 校长林泰伸任职期间，也积极把静思语带 入校园。林泰伸秉持有教无类的精神， 在注重成绩和分数的大环境下，坚持让每 一个孩子享有均等的教育机会。2012年， 时任峇冬加里华小（SJKC Batang Kali）校 长陈秀荣也开始在学校里推动静思语。 她说：“我们希望培育德、智、体、群、 美，五育均衡发展的优质国民。尤其是学 生的人文素养，非常重要。老师不只教学 问，育人也很重要。” 来自加影的慈济教联会老师黄黛娣老 师认识静思语后，将其融入教学內容，从 没间断过。意义非凡的静思语，让她咀嚼 再三。除了鞭策自己，也以静思语和学生 互相提醒、互相切磋、互相勉励。