慈濟世界 第244期

▏ 2020.10 76 我大学进入法律系，而后当了几年律师， 也在那近十年的浸润中渐渐形塑了律师个性，之后才转任教育工作。 介绍 好书 “啄木鳥老師”養成記 校长像父亲一样关心我，对于我每 一个职涯的转变，还有参与的社会工作 都了如指掌。我每次都跟他重提“苦尽 甘来”的故事，告诉他我有听进去，校 长表示很欣慰。 后来，生命中出现的几个重要的 老师，在成长阶段给了我很多的观念导 正；像我们成绩不错的学生难免得失心 重，老师或用“讽刺的”、提醒的，及 时纠正我们观念的偏差，引导我们多为 班上同学付出，成为“有用的人”，而 不是聪明的人。 当然也有老师很真诚地疼惜、教导、 陪伴，从中学到大学毕业，亦师亦友，互 动就像家人般，像黄雅施老师；是他们在 我心里种下了将来也要成为一位老师，帮 助学生成长的心愿。 只是因缘际会，我大学进入法律系， 而后当了几年律师，也在那近十年的浸润 中渐渐形塑了律师个性，之后才转任教育 工作。还好有因缘接触证严法师，他引导 我认识佛法，他教育众生的智慧让我深深 着迷，不仅启发了我，也试着学习。 小 时候我在乡下学校念书，校长林 道深是一位严肃但充满爱心的教 育工作者；他平日住在学校宿舍，放学后 还会到校外去巡视。当抓到学生校外行为 不轨，除了即刻纠正，还会带回学校惩 罚；小男生惹祸了，隔天上学前屁股还会 垫着簿子，准备迎接校长的藤鞭。就是 我，也曾领教过校长的教训；大家提起校 长，尽是缅怀和称颂他的责任感和教育 爱，好像被打过，是一个“被教育过”的 荣誉见证。 老校长在乡下小地方一待十多年， 被派往他校时，我刚好小学6年级，他到 各班送给每一位同学柑仔（橘子），勉 励我们要努力读书，将来才能“苦尽甘 来”；说时，我们师生都泪眼相望，很 多的不舍。 我不知道为什么对这一幕印象特别深 刻：从此以后，校长成了我人生中景仰的 人。之后，我每年都会给校长寄贺年片， 校长也必回信给我。我们一直保持联络， 我也多次去探望过校长，直到2020年2月校 长与世长辞。 截取自《针锋不相对》谢丽华著