馬來西亞慈濟月刊第231期

▏ 2019.09 078 活困顿之苦，此刻最平安。 中场小歇一下，两个可爱的小朋友出 场扮演戏剧。“他们在演什么？”全阿拉 伯语演出，志工跟不上剧情节奏；幸好本 土志工熟悉阿拉伯语，即时翻译：“意思 是说牛奶不可以加水，不可以欺骗人，提 醒做人要老实……” 温馨的家聚中，竟然有老师般的人 物教导家族中幼童演戏剧，讲述做人的道 理。这一号人物是谁？ 卡蒂佳（Khadja）1989年生，是玛丽 安最小的女儿；2017年开始陪伴家族的孩 子去上学，并在课后帮孩子们课辅。她 利用简易屋充当临时教室，没有任何课桌 椅，孩子们席地而坐。 在没有书本，没有任何教育工具下， 只有高中毕业的卡蒂佳，凭着自己的记忆 及所知，教导孩子们念诵《古兰经》，还 有简单的阿拉伯文及基础数学。 原本联合国儿童基金会每个月赞助175 约旦币（约马币1038令吉）给卡蒂佳，2018 年6月份援助中止；为了生存，她每天必须 跟着哥哥们到农场摘番茄，帮忙维持全家 生活，无法专心给孩子更好的教育。2018 年12月开始，慈济约旦分会接手援助，补 助卡蒂佳教师津贴。拿到这笔津贴时，她 想到的不是自己，而是要为孩子们添购课 桌椅。感动于她的善心，最后也是约旦分 会帮忙圆满心愿。 卡蒂佳每天早晨陪小朋友们走路到学 校，中午11点45分再走路回家。伴读过程 中，她从中也学习学校教师如何授课。陈 秋华师兄非常赞叹卡蒂佳，虽然只有高中 肄业，但做得比专业老师还要敬业。卡蒂 佳这份用心也已经获得约旦政府的认可， 具备正式老师的资格。 今年3月，慈济志工再度回到虎威贾村 帐棚区，实地了解孩子上学状况，还准备 了150份学习用品，并带来本会捐赠的原子 笔，顶端附有LED小灯。 当地没有灯，这枝笔更显珍贵。其 中一个孩子多收到了一枝笔，主动退了回 来；志工问：“是谁教会你要诚实？”孩 子回答：“卡蒂佳老师教的。”难民的生 活如此困苦，而孩子年纪虽小，还能不贪 心，让志工难忘。 教育明灯 “我们在叙利亚有4大农场，家族庞大 有700户，如今家破人散。”家门前，歌舞