馬來西亞慈濟月刊第231期

慈济世界 · 231 ▏ 023 的爱心树阴下，为孩子们提供学习的乐 趣，在人文素养方面亦作了开枝散叶、多 管齐下的陪伴。 “往下扎根要趁早、强化信念要及 时”，课辅团队导入的品德教学课程，虽 还没水到渠成，却让大家看见了蔚然成型 的沙漠绿洲，为孩子们注入心灵活水、为 社区带来曙光。 “这些年来，看着课辅班的孩子们 来来去去，虽然成绩一般，但是他们的纪 律，却是我们不曾妥协的。孩子们来上课 时，大家都要把鞋子和书包排列整齐、帮 忙扫地、排桌椅。下课后不能一哄而散， 他们还要把物品还原，向老师道感恩，还 要双手去领取物品等等……” 孩子们的改变不是一朝一夕的，他们 需要一次次的被叮咛、被鼓励，才能够牢 记在心。桂花表示，一天进步一点点的自 我期许，型塑着孩子们的正规成长路线， 让他们走在没有偏差，只有阳光洒落、光 明指引的人生道路上。 因课辅的带动模式契合自己的人生目 标，玛丽卡老师感性地表示：“内心的那 一份喜悦，我认为是拓展自己人生的一个 新方向，一心为这一群孩子付出，是因为 不想让遗憾继续……” 志工们的付出，无所求；老师们的愿 力，更难得。追根究底，原因无他，圣淘 沙课辅团队不想放弃任何一个孩子，更不 想让孩子们放弃自己。 “希望巴生圣淘沙课辅在未来的日 子里能够有更完整的规划，让课辅成为 集‘教学、品德、人文和静思精神’的 大爱品格学堂，协助孩子们和社会接轨， 为自己的心注入一股清流，流淌着提升自 己、帮助他人的大爱情操……” 志工刘群发为课辅定下了目标，勉励 课辅团队，期许大家继续发挥功能，作孩 子们学习路上的指引明灯，坚守着同一个 信念——把孩子们的心，爱回来！