馬來西亞慈濟月刊第228期

▏ 2019.06 052 李玲惠校长一再强调“相信孩子、给他机会、用对方法”的教育理念，帮助孩子在人生的地图上找到自己。 陶下快乐成长。她分享幼教老师教导学生 处理日常生活的小撇步，以及生命教育和 人文教育的落实。 惠佳老师则指出，慈济大爱幼儿园的 教育，不只是改变孩子，也透过孩子改变 家长。为此，不能单靠老师把孩子教好， 父母也扮演重要角色，因为“家是孩子永 远的学校，父母是孩子永恒的老师。”她 说家长们把孩子交给老师同时，父母亦须 配合孩子在学校的教学过程，以协助老师 和见证孩子的蜕变。 志工王慧伶以流利英语的，为大众 讲解慈济大爱幼儿园的课程规划。她表 示，每个人有自己学习的强项，如透过 视觉、听觉或触觉来学习，慈济大爱幼 儿园依据这三大学习类型来设计教学纲 要。她引用慈济独有的静思语教学，以 及主题教学、生命教育、人文教育等说 明，“父母是孩子的模”，她期许父母 为孩子树立榜样，与孩子一起成长。 帮助孩子　用对教育方法 第2场次和第3场次分别为小学和中学 说明会。尤以超过1700人的中学场次反应最 热烈。最后一场则是在晚间进行的综合场 次，吸引了逾1000千位出席者。 慈济学校教育有两大特色，即人文素 养及国际教育。人文素养以品德教育为核 心，国际教育则是国际移动力。要培养世 界人才，不只要学好英文，更要改变视角 去看不同的世界，因此台湾慈济学校的老 师会带孩子出国游学或当志工，以世界为 大讲堂，扩展孩子的视野。 台湾慈济大学附属高级中学（简称慈 大附中）校长李玲惠多次莅马亲临指导及 传承经验。吉隆坡慈济国际学校师资团也