馬來西亞慈濟月刊第226期

慈济世界 · 226 ▏ 047 以只好让他带这些衣服过来。” 妈妈的回应令依达哭笑不得，但他可 以体会到学生对学校环保日的重视，父母 也会因为孩子的认真而间接受影响。 每逢星期二早上，校工依达走进学校 的第一件事，就是到课室旁的空间所架设的 环保站里，拿出回收的大篮子，放在学校 大门的入口处，让家长和社区民众将资源带 来学校回收。这项措施，校方已经落实两年 多，校园如同社区环保站，鼓励大家身体力 行，从实践中提升大家对环保的意识。 学生与家长陆陆续续带回收资源过 来，不到一小时，4个环保篮子都满了，旁 边还搁着几大袋的资源。一位家长的后车 厢里装满了资源，这些都是他从公司收集 过来的。 “既然校方这么用心提供了这个方 便，我们就尽量配合，将家里的环保资源 送过来。这样垃圾量少了，地球的负担就 减轻了，利益自己也是利益后代子孙，何 乐而不为呢？” 即将上课之前，老师、学生和校工分 工合作，把所有的资源收进学校的环保站。 刚过了农历新年，环保站里的资源已堆积如 山，是时候安排回收商来载走这些资源了。 校园环保缘起 历史悠久的民义华小（SRJK(C) Mun Yee），坐落在文良港（Setapak）一个华人 住宅区里，至今拥有超过70年的历史，学生 人数向来维持在1500人左右。2015年，透过 当时的副家教协会主席、也是慈济志工的 何权峻的穿针引线，慈济志工首度受邀于学 校的年度亲子日举办了大型的环保展览， 并且吸引了超过2000人的参观，获得校方 的肯定。校方也逐步落实资源回收，让师 生都能以实际的行动来爱护地球。 校方与慈济互相配合，在学校推动了 简单的资源分类。每个班级、老师的办公 室、礼堂和食堂都设有环保箱。在班上落实 纸张不落地，在食堂分类铝罐和塑料，大 家从身边的小事做起，培养爱惜物命的好 习惯。早前学校已经落实不用保丽龙，2018