慈濟月刊 第268期

慈济世界 · 268 ▏ 25 2022 年，余展鸿从苏丹依德理 斯教育大学（Sultan Idris Education University）毕业。在随后的一 年多里，他每天满怀希望地打开邮箱，却 始终未见来自教育部的委任书。尽管希望 一次又一次落空，他依然不放弃。 余展鸿出身在一个小康家庭。小学 四、五年级时，因为父亲的工作转变，全 家从吉隆坡迁回马六甲新村，他也随之转 学至巴淡芙露华小。初来乍到，他难以适 应，学习一落千丈，也常孤身只影。察觉 到他的需要，老师贴心给予额外辅导，协 助他赶上进度，同时也制造更多互动机 会，帮助他融入新朋友圈。 老师的无私奉献，让从小就懂得感 恩的余展鸿，在小学时就立下了成为教 师，踏上“春风化雨”这条路的志向。他 说：“老师那么用心教我，即使我的程度 很差，他们都没有放弃，反而更用心教 导，我被感动了，下定决心也要像老师一 样，教导和帮助像我一样的孩子。” 家庭变故 中三那年，余展鸿的家庭遭逢骤 变；长期操劳的父亲余金吉，双脚出现 水肿的现象，被诊断出肾脏衰竭，虽然 不用洗肾，却得接受一系列的治疗和检 查，自此经常进出医院。健康下滑、家 庭面临手停口停的困境，又担心医疗费 用，多重挑战，让余金吉在治疗的过程 中，多次想放弃。 当时，家中的顶梁柱摇摇欲坠，余展 鸿看着天天以泪洗脸的母亲、及两个分别 10岁和6岁，尚需要照顾的妹妹，15岁的 他心情复杂，不知如何是好。 庆幸的是，在这段时期，身边有许多 好心人对他们伸出援手。除了朋友和邻居 到医院鼓励父亲、姑姑帮忙负担他和妹妹 部分的上学费用、父亲的同事集资帮忙、 老师邀同学募资相助并为他和妹妹申请政 府的食物援助，他家门口还会不时出现一 些蔬菜和鱼类；当他询问是哪位好心人布 施时，邻里经常三缄其口。而慈济志工的 适时出现，更为他们增添了一股力量。