慈濟世界 第249期

▏ 2021.03 22 照顾唐氏弟弟的连君 2 0 2 0年5月，慈济国际学校老师推 动“21天自我挑战”、并培养一个好习惯 的活动。参与挑战的学生必须用KISS这个 关键指标来检视自己——什么是该保持的 （Keep），哪样是要改善的（Improve）， 哪个是要停止的（Stop），什么是要开始 影视新闻报导 的（Start）。7年级（初中一）的连君同学 开始连续3个星期挑战自己不擅长的事。 连君挑战自己的第一步，是为家人准 备早餐，还有教会妹妹做蛋糕。从来不下 厨的连君跟妹妹一起上网找食谱。过程失 败了再努力、再调整。最终克服了烹饪的 困难，为家人成功准备出美味的餐点，也 带着妹妹掌握了烘培的秘诀。 连君看到妈妈照顾唐氏症弟弟的辛 苦，给自己设下第二个挑战：她要教会弟 弟穿衣服、养成洗手习惯、刷牙，同时希 望培养弟弟准确说出更多的词汇。 要完成这么多的任务其实并不简单。 以饭前饭后洗手为例，连君就花了整整3 天、耳提面命地提醒、给予方法。3天后， 终于成功让弟弟养成洗手的好习惯。这个 过程，需要高度的细心、爱心与耐心。 虽然过程不容易，但完成挑战后，连 君减轻了妈妈照顾弟弟的负担。她感到很 有成就感，也觉得很值得。连君学会了只 要坚持努力，必将获得成功和圆满。在慈 济国际学校上课5个月，父母亲眼见证她在 品格上显著的改变，不只更独立、更负责 任，同时也更懂得关心别人。